歙砚协会人才培训中心教学计划

日期:2022-07-02  来源:歙砚协会    

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歙砚协会人才培训中心教学计划

   歙砚历史久远,汉、晋时期已有歙砚问世,至唐代声名日隆,唐开元(713~742)年间,龙尾砚石(产于婺源砚山村,旧属古徽州,今在江西省境内)的开发令歙砚为世所珍重,南唐李后主称誉歙砚为“天下冠”。近年来不断发现的宋、元歙砚作坊遗址有力地证明了宋、元时期歙砚生产规模宏大,歙砚精品不断涌现,其纹色之多、质地之细、工艺之精,为诸砚之冠。明代歙砚延续辉煌,但至清代因各种原因逐渐停止了大规模的、官方主导的生产方式,歙砚制作技艺回到民间。到了现代,因文化繁荣、国力昌盛,歙砚得到百年难遇的发展机遇,再次攀上高峰,“以文为业,砚为田”又成为时代的追求。总之,砚是中华民族传统文房用具,与笔、墨、纸三者密不可分,由于砚台质地坚实能传之百代,是书写绘画的工具又是书法、国画、工艺等方面的载体,是代表着中国古代文人的文化符号,是文脉的象征,故有“四宝砚为首”之说。

歙砚协会培训中心成立于2007年,由歙砚协会秘书长方叙彬担任中心主任一职,与安徽省行知学校合作,开办了全国首家省级歙砚传承基地——徽雕艺术学校,培养出大批优秀学生,并走向各自岗位,有些也获得专业职称和荣誉称号。其中,砚雕新秀有吴俊、吴亚军、叶家宁、胡义军等,学习并从事过砚台雕刻、又在书画届崭露头角的有郑乐、储嘉军等。可以说优质的学生资源与专业的师傅教导相结合,取得了阶段性的成果及良好社会效应。培训中心以师带徒方式进行教学,虽然培养出一批优秀的学生,但我们应该敏锐发现,若没有专业理论的强力支撑,长期、科学的教学规划,有针对性地对学员各个成长阶段(基本功学习、传承歙砚技艺、艺术风格形成、鉴赏水平提高等)进行专业辅导,会极大地影响一个优秀艺术人才的快速成长及发展壮大。歙砚协会培训中心就当前的教学情况,对教学培训进行一次改革与规划,主要有以下几点内容:

1、校企合作(校方提供协议,双方签订)

2、歙砚协会背书(提供人才库和师资力量)

3、招生方式(校方与企业)

4、课程内容(公共课)

A、歙砚简史

B、歙砚的坑口与石品

C、歙砚的制作流程

D、歙砚的造型与分类

E、歙砚的艺术风格

F、歙砚的地位与价值

G、歙砚文化的延伸(专著、文献、诗词歌赋、铭文、拓片等)

H、书与画、砚里砚外的提升

Y、邀请相关部门参与非遗公开课授课

5、歙砚历代经典砚式讲解近代优秀作品赏析(专业提升课)
6、代表性产品研发(长期计划、继续再教育)

7、优秀作品展示厅

8、读本、教材出版物

9、互联网与自媒体的宣传与应用

10、大师工作室工作制度与安全

以上是培训中心总结了以往的教学方式与成功经验,继续加强校企合作,并提升专业课及继续再教育这一环节,让学生们可以学到专业知识,又有很强的实操能力,更有坚实的理论基础为支撑,将来他们走上工作岗位后,通过岗位锻炼,为新学员树立榜样,也可短暂返校参与培训,进一步完善教学工作。这是一个有规划、有体系的教育过程,也是一个可持续发展的模式,必将带来良好的教学氛围及社会效益,并在学校与歙砚协会网站、出版物、展览展示等互联网平台公布教学动态,展示教学成果,宣传、推广优秀学生作品,让歙砚制作技艺这项国家级非遗传承在校园里焕发青春,绽放无穷的艺术魅力。

 

                   歙砚协会人才培训中心

                     2022年6月30日


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